Page 2 - emodul_bindo1
P. 2

MODUL AJAR B. INDONESIA      MODUL KE 1 BULAN JULI  (PERTEMUAN 1-2)
           WINDA PEBRIANTI, S. PD.                                    KELAS : X SEMUA JURUSAN
           MENGANALISIS STRUKTUR TEKS LHO

                 PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL
            1.  Modul ini diperuntukkan untuk pembelajaran  tatap muka terbatas.
            2.  Modul ini digunakan untuk  4x Pertemuan.
                      -  Pertemuan ke-1         :  Minggu ke-3 Juli 2021
                      -  Pertemuan ke-2         :  Minggu ke-4 Juli 2021
            3.  Setiap pertemuan terdiri dari 4 jam pelajaran ( 4 x 30 menit) = 120 menit.
            4.  Modul dikerjakan sesuai dengan jadwal pelajaran.
            5.  Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) mapel Bahasa Indonesia = 75
            6.  Nilai akhir mapel Informatika diperoleh dari gabungan dari beberapa nilai yaitu :  kehadiran, sikap,
                 harian, PTS / PAT  dengan rincian Bobot  sbb : (10% Kehadiran + 20% Sikap + 40 % Harian + 30%
                 PTS / PAT).
            7.  Jika mengalami kendala atau ada yang perlu ditanyakan silahkan japri ke   :
                 No. 087869963216 (Winda Pebrianti) atau via email : windapebrianti93@gmail.com

                  PERTEMUAN KE-1


              A.  KOMPETENSI AWAL PESERTA DIDIK
              Diberikan kuisioner pada siswa untuk mengetahui :
                 1.  Pengertian teks Laporan Hasil Observasi
                 2.  Struktur teks Laporan Hasil Observasi
                 3.  Fungsi teks Laporan Hasil Obervasi

              B.  PENGALAMAN BELAJAR BERMAKNA & PROFIL PELAJAR PANCASILA
                Pengalaman Bermakna                Profil Pelajar Pancasila
                Pertanyaan pemanasan               bernalar kritis, kreatif
                Menganalisis struktur  teks        Beriman dan bertakwa, Bernalar kritis, mandiri.
                Laporan Hasil Observasi


              C.  TUJUAN PEMBELAJARAN
                  Peserta didik mampu  mengevaluasi dan mengkreasi informasi berupa gagasan, pikiran,
                  perasaan, pandangan, arahan atau pesan yang akurat dari menyimak berbagai tipe teks (nonfiksi
                  dan fiksi) dalam bentuk monolog.

              D.  MANFAAT PEMBELAJARAN
                  Setelah mempelajari materi ini, peserta didik nantinya :
                      1.  Terbiasa berpikir memecahkan persoalan untuk melakukan penelitian
                      2.  Terbiasa menulis secara sistematis sesuai kaidah kebahasaan.
                      3.  Terbiasa berbicara bahasa Indonesia yang baik dan benar.

              E.  MODEL PEMBELAJARAN
                  Problem Based Learning (PBL)

              F.  PERTANYAAN PEMANTIK
                1.  Pernahkah kalian melakukan pengamatan atau penelitian?
                2.  Coba ceritakan pengalaman kalian dalam mengamati atau meneliti sesuatu.
   1   2   3   4   5   6   7